Публикации по теме «Учитель начальных классов» (49941-49960)
Ожидаемые результаты проделанной работы:
1. Духовно- нравственное:
Дети познакомятся с рядом бесед, рассказывающих об истории нашей Родины в целом. Полученные знания изменят внутренний мир каждого ребенка, его мировоззрение, отношение к труду, учебе, товариществу. Программа способствует сплочению детского коллектива, развитию чувства сотоварищества, сострадания, взаимопонимания.
Цель:
1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками;
2. Создание в классе положительной эмоциональной атмосферы общения.
Цель: Создание системы целенаправленного выявления, развития и поддержки одаренных детей; их способностей, таланта.
Задачи воспитания:
- Развивать одаренность обучающихся через индивидуальное обучение и воспитание
- Создать благоприятных условий для реализации их личных творческих способностей, интеллектуального, морально – физического развития.
- Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы;
- Создавать учащимся возможности для проявления своих интеллектуальных достижений в школе и за ее пределами.
Цель семинара: совершенствование профессиональной компетентности учителей по конструированию урока с использованием ИКТ.
Задачи:
- систематизировать и расширить знания учителей об информационно-коммуникационных технологиях, формах и методах их использования на уроках;
- развивать творческую активность учителей через проведение учебных занятий на основе использования ЭОР;
- обобщить и распространить опыт работы учителей по применению ИКТ.
Контрольная работа по математике 3 четверть 4 класс по прогорамме «Школа России».
1. Решите задачу:
За 6 часов теплоход прошел 180км, а машина за 4 часа 360км. Во сколько раз скорость теплохода меньше скорости машины?
Выступление на педсовете по теме «Деятельностный подход в образовании».
«Настоящий учитель показывает своему ученику не готовое здание, над которым положены тысячелетия труда, но ведет его к разрабатыванию строительного материала, возводит здание с ним вместе, учит его строительству». А.Дистервег. (слайд 2)
Цель: закрепление понятия о трех склонениях имени существительного
Задачи:
Образовательные: закрепить приемами распознавания трех склонений имен существительных.
Развивающие: развивать творческую активность, наблюдательность, мышление, умение работать сообща.
Воспитательные: воспитывать стремление к самообразованию.
Памятка работы над ошибками предназначена для обучающихся начальной школы.
№1 Безударные гласные в корне
выясни смысл слова, поставь ударение, обозначь безударную гласную, подбери проверочное слово. Запиши 2-3 слова с этим же корнем.
Вода-воды, водный, водяной
Выполни тест:
Внимательно прочитай каждое задание и ответы к нему.
Выбери правильный ответ.
Обведи букву, которая соответствует выбранному тобой ответу.
Проверь. Если ошибся, то зачеркни ошибку и выбери другой ответ.
Цели:
- Закрепление знаний о главных и второстепенных членах предложения.
- Развивать умения разбирать предложения по членам, частям речи, орфографическую зоркость, речь учащихся.
- Воспитывать интерес к урокам русского языка через разнообразные виды деятельности, воспитывать любовь к природе.
Викторина для внеклассного чтения 4 класс.
- Что в ноябре случается со всеми муми- троллями? (погружаются в зимнюю спячку)
- Что кушали муми- тролли перед тем, как погрузиться в зимнюю спячку? (еловые иголки)
- Когда дом муми- троллей превращался в Дом-Вверх-Дном? (когда муми- тролли возвращались из путешествий с новыми друзьями, разрешали им гостить у них дома и делать то, что им взбредёт в голову)
Образовательные цели: измерение длин предметов и отрезков в сантиметрах, в дециметрах и сантиметрах по схеме см= дм см, поиск ошибок в записи результатов измерения.
Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Саратовский областной институт развития образования» проводит региональный конкурс методических разработок по работе с родителями в образовательных организациях всех типов и видов.
Цель: создать условия для ознакомления с многообразием птиц, их общими и отличительными особенностями; формирования понятия: дикие, домашние, перелётные, осёдлые птицы; способствовать развитию монологической речи, наблюдательности, внимания, аналитических умений; учить детей делать выводы из увиденного; воспитывать чувство любви к прекрасному, к миру, нас окружающему.
Приглашают учеников принять участие во всероссийском конкурсе детских рисунков «Разноцветные капли»-2016
Участники конкурса
К участию в конкурсе принимаются творческие работы детей в возрасте от 3 до 18 лет включительно.
Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России информирует о проведении Всероссийского конкурса сочинений в 2016 году.
Цель урока: создание условий для знакомства с правилами написания Ь и Ъ знаков
